蜘蛛号在南极洲发射
所有的研究领域

从校园实验室到肯尼亚大草原的生物多样性研究,再到南极边缘的太空气球发射(见左图), beplay体育的学生和学者参与了整个科学领域的研究.

项目

  • 应用与计算数学

    本科证书是为那些希望拓宽数学和计算技能的学生而设计的,并为以数学为导向的学生提供发现自然科学和工程应用所带来的挑战的机会.

    在研究生阶段, 该项目为一批优秀的学生提供了获得对科学和工程应用必不可少的数学分支的透彻知识的机会, 包括数值分析和其他计算方法.

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  • 天体物理科学

    这个系涵盖了天体物理学的所有主要领域——从行星, 黑洞, 星星, 星系, 类星体, 暗物质, 暗能量, 以及宇宙从大爆炸到今天的演变——以及等离子体物理学. 该部门相对较小的规模提供了一种非正式的, 灵活的, 还有对学生友好的环境. 在部门的庇护下, 著名的beplay官网app下载等离子体物理实验室(PPPL)也开展了广泛的研究生研究项目。.

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  • 大气与海洋科学

    该项目强调全球气候系统的理论研究和数值模式研究. 它提供了Ph值.D. 学生有机会在包括地球物理流体动力学在内的广泛学科中进行研究和学习, 大气物理学, 大气化学, 陆地和海洋的生物地球化学, 大气建模, 海洋建模, 气候动力学, 全球气候变化与古气候. 学生可以从地球物理流体动力学实验室的研究能力中受益.

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  • 生物物理学

    生物物理学课程是为那些想要将物理学的知识传统应用于生命现象的本科生设计的. 研究范围从单个分子的动力学到负责感知和记忆的神经元网络, 从生物群体的集体行为到单细胞的机制, 从基因调控网络中的信息流到进化.

  • 化学

    化学系为本科生提供了一个灵活的计划,适合参加研究生或医学院, 以及那些打算从事中学教学工作的人. 化学专业适合任何想要在科学方面有广泛的本科训练背景的人.

    研究生课程是至关重要的, 发展具有深厚历史底蕴、面向未来的科学探索中心. 位于世界一流的弗里克化学实验室, 教师和学生在化学和其他学科融合的科学前沿工作.

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  • 认知科学

    认知科学是研究大脑如何工作的科学, 利用心理学的研究, 哲学, 语言学, 神经科学, 和计算机科学. 认知科学的跨学科特征反映了对心理现象的不同层次的分析以及对不同层次的各种方法的运用.

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  • 计算与信息科学

    计算机和信息科学的研究生证书提供学生在数值分析方面的全面训练, 软件工程, 计算机科学, 统计和数据建模可以促进科学发现, 工程, 和人文.

  • 生态学和进化生物学

    本科课程强调从进化的角度进行学习, 将理论和经验结合起来,将经常被视为独立学科的领域联系起来. 对整个有机体和大规模过程——进化感兴趣的学生, 生理学, 疾病, 行为, 神经科学, 生态, 生态系统生物学, 保护, 以及气候变化——将在生态学和进化生物学中找到一席之地.

    研究生课程的优势领域包括进化生态学, 行为生态学, 理论生态学, 人口, 社区, 和生态系统生态学, 生态与进化遗传学, 分子进化, 传染病流行病学, 和保护生物学. 研究生也有极好的机会结合几个领域的创新跨学科工作.

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  • 环境研究

    本科课程涉及科学, 政治, 当今世界面临的环境挑战的人文和技术层面. 任何学科的学生都可以选择探索生物多样性和保护的多面手或专业方向, 气候和能源, 地球系统, 环境政策或环境与水. 该研究生项目通过探索博士生环境研究的政策方面,拓宽了博士生的教育视野.

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  • 地球科学

    beplay体育对动态作用力和微妙平衡的探索推动了现代地球科学的兴奋,正是这些作用力和微妙平衡塑造了beplay体育的星球,并使其在其历史的大部分时间里有利于生命的存在. 地球作为一个整体具有多样性的过程,这就要求地球科学成为一个与数学有直接联系的跨学科领域, 物理, 化学, 生物与计算机科学.

    研究生课程包括丰富多样的科学专业知识和倡议, 从全球气候变化的测量和建模到高压矿物物理, 从地幔地震层析成像到地球和海洋的生物地球化学和同位素地球化学.

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  • 语言学

    语言学是研究人类语言的特性和语言使用者的认知能力的学科, 包括支配特定语言模式的规则和支配所有语言的普遍原则. 语言学家研究决定人类语言结构的语法原则和过程, 它们随着时间的推移而演变, 以及他们的心理基础.

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  • 材料科学与工程

    本科课程强调材料研究的多学科性质及其性能的工程应用. 它主要是为考虑从事材料行业的科学和工程专业的学生设计的.

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  • 数学

    这个系提供本科和研究生数学课程.

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  • 分子生物学

    该大学本科课程提供分子研究课程, 细胞, 和发展过程. 研究生课程培养现代生物学家的智力发展. 研究生米.D./Ph.D是与罗伯特伍德约翰逊医学院(RWJMS)和罗格斯大学(新不伦瑞克)生物医学科学研究生院合作完成的.

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  • 神经科学

    本科生的集中学习为认真研究分子提供了机会, 细胞, 发展和系统神经科学与认知和行为研究相结合. 本科证书面向的是其他院系对大脑跨学科研究感兴趣的学生.

    这个研究生项目训练研究人员回答基本问题, 数以百万计的单个神经元是如何协同工作,从而产生整个有机体层面的行为的,这些尚未回答的问题. 学生将学习最新的神经科学技术和方法, 训练如何思考,开发新的技术和方法来破解大脑之谜.

    想要在他们的博士论文中加入神经科学成分的研究生.D. 其他学科的工作可以申请参加神经科学的联合研究生学位课程.

     

     

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  • 物理

    本科课程提供了灵活性,以适应学生的各种兴趣, 让他们在系外选修了相当多的课程. 准备读研的学生可以从各种高级课程中选择.

    研究生学习主要集中在研究上, 理论研究和实验研究并重. 除了在理论和实验基础粒子物理方面的传统优势外,本系在实验凝聚态物理和生物物理方面拥有强大和不断壮大的团队, 理论和实验重力和宇宙学, 实验原子核和原子物理学, 数学物理, 理论凝聚态物理.

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  • 行星和生命

    本科课程通过对天体物理学的理解,使学生具备在探索地球和地外生命起源方面承担领导角色的技能, 化学, 生物学和地质学原理, 和工程.

  • 等离子体物理

    等离子体, 物质的第四状态, 自由运动的带电粒子的集合中是否存在集体现象, 如波, 控制系统的行为. 这个项目的目的是为研究生提供强大的跨学科支持和培训. 研究范围包括等离子体的基础研究, 它们与表面和环境的相互作用, 以及与应用相关的技术.

  • 心理学

    本科课程提供了对人类行为和心理过程的严格理解,通过基础和高级课程的感觉, 感知, 运动, 语言, 推理, 决策, 社会互动和大脑的计算模型. 心理学的集中也为神经科学提供了基础, 因为心理过程和行为是由大脑产生的.

    研究生课程强调为心理学研究和教学做准备, 认知神经科学专业, 发展心理学, 语言, 学习和记忆, 知觉和认知, 不平等的心理学, 社会神经科学, 社会心理学, 和系统神经科学. 

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  • 定量与计算生物学

    本科课程是为对多学科和系统水平的方法理解分子有浓厚兴趣的学生设计的, 细胞和组织行为. 本课程向学生介绍了获取大规模定量观察的实验和分析技术, 以及在适当模型的背景下对这些数据的解释.

    研究生课程促进了生物界面的教育, 更定量的科学和计算. 该计划涵盖了基因组学领域, 计算生物学, 系统生物学, 生物物理学, 数量遗传学, 分子进化和微生物相互作用.

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  • 科学、技术与环境政策

    这个研究生课程发展了对当前科学的深刻理解, 技术和环境问题以及潜在的本地问题, 通过系统地介绍政策分析领域的国家和国际政策反应. 该项目提供跨学科培训,促进技术专家和政策制定者之间的交流. 

  • 统计学与机器学习

    本科课程专为对数据分析及其跨学科应用有浓厚兴趣的学生而设. 统计学和机器学习——以开发和理解数据分析工具为中心的学科——在包括生物学在内的各个科学领域发挥着重要作用, 工程和社会科学.

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  • 可持续能源

    本科课程旨在拓宽对能源及其对环境影响的理解. 学生学习定量分析, 设计和开发支持可持续经济增长和环境和谐的系统, 从工程学的角度了解环境变化, 技术, 经济与政策.

  • 老师准备

    该课程结合了课程作业, 研讨会, 实验室经验, 实地工作和实践教学,充分准备和认证,在中学和中学水平成功教学. 参加者可获得艺术认证, 英语, 数学, 音乐, 科学, 社会研究和世界语言. 该课程由新泽西州教育部和教育工作者资格认证委员会(CAEP)批准。.

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